Es una asignatura pendiente de la educación en la UE. Uno de cada cinco europeos de quince años y muchos adultos no saben leer correctamente.

Se avanza pero despacio. La Comisión Europea propone, para superar esta deficiencia, formación específica de profesores y promoción de la lectura fuera de las escuelas.

Un informe encargado por la Comisión europea en 31 países, los 27 Estados miembros más Islandia, Liechtenstein, Noruega y Turquía, revela que en general se han puesto en marcha políticas específicas para mejorar la capacidad lectora de los estudiantes pero continúan fallando en los grupos de riesgo: varones, niños de familias con pocos recursos e hijos de emigrantes. Leer más en euroXpress